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开展个性活动,丰富在校生活;实行教师坐班,加强班级管理。

发布日期:2020-07-01

返校至今,有很多家长非常关心孩子近段时间的身心状态,也非常关注年级及班级开展的各项工作。接下来,通过一组图片,为家长反馈我校近两天初中部八年级孩子在校的表现,及年级近期推行的坐班制度。

一、开展个性体育活动,丰富学生在校生活

除常规的跑操和体育训练外,年级组根据孩子的个性特点,邀请到学校体音美老师教授孩子太极拳竹竿舞。个性化的体育活动,既增强了体质又愉悦心情,看,孩子们练的可用心了!

二、实行教师坐班制度,加强班级管理

孩子居家学习近半年,返校后,心态及情绪必然会有波动。为保障孩子在校的健康、安全,通过加强管理的方式促进孩子学习状态的优化,并密切关注班上每一位孩子的情绪变化,年级实行了教师坐班制,即每一位教师轮流在教室办公、做到无缝对接。教室前方有当堂教师上课、后方有另一位教师观察学生学习状态并及时提醒、课间随时有教师在教室组织学生自习并辅导学生学习。

什么是最好的班级管理?如何有效提升教学质量?简单来讲,就是教师跟紧班、贴近学生、密切关注学生的状态并及时引导。

请各位家长放心,孩子们在学校状态很好,而且会越来越好!年级全体教师会为了孩子的健康成长和学习进步尽心尽力、尽职尽责!

通讯员:何可