家有小学生的家长看过来！！！

是不是每次孩子写作文都愁到挠头？

要么盯着题目半天憋不出一句话

要么东拼西凑全是 “流水账”？

别慌！今天给你们挖到宝了

京中六年级语文老师石乔老师

三分钟，教你写出满分作文

第一分钟：打开 “素材分类盒”

写作文最头疼的就是 “没的写”

石老师超懂这点

直接给孩子们整了个素材分类盒

把平时玩过的、见过的活动

分成体育竞技、趣味研学、手作体验、公益慈善、艺术表演五大类

这 “分类盒” 能这么好用

全靠京中给孩子们攒的 “真实体验库”

运动会、艺术节、实验课、特色课....

都是好素材

让孩子们打开分类盒就有画面

第二分钟：使用 “感官放大镜” 

“夹珠子” 游戏

塑料盘里装着五颜六色的珠子

孩子们用筷子夹

手忙脚乱的样子逗得全班笑

游戏一结束

石老师立刻抓着细节问

孩子们叽叽喳喳回应

“手指捏着筷子跟宝贝似的！”

“眼睛盯着珠子都不眨！”

“珠子掉下来‘叮叮当当’响！”

“摸起来凉丝丝的！”

看到的颜色、听到的声音

闻到的气味、尝到的味道

摸到的触感

每一点都值得记录

作文立马就 “活” 了

第三分钟：增加“情感小标签”

好作文不光要写事儿

还得写你心里咋想的

写完加一句

“当时我开心 、有点小失落”

作文立马就有“温度” 了

就像写 “夹珠子”

“看到小红夹完最后一颗珠子

我比自己赢了还激动” 

“我夹掉了好几次，差点哭了

结果同桌说‘我教你’

一下子就不难过了！” 

这些小情绪

其实都是京中实验学校

温暖的氛围培养出来的

老师鼓励，同学互助

孩子们在学校里的开心、感动

都是最真实的 “情感素材”

石老师用三步

让孩子们 get 了写作文的诀窍

而这背后

全是京中实验学校的 “小心思”

我们的老师都像石老师这样

懂学生、懂教育

还总设计好玩的课

让娃们愿意学、有的写

期待这些 “小作家” 的作品

也盼着更多孩子

能在京中实验学校

从此跟 “作文难” 说拜拜！