校本课程是我校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的重要体现，2022-2023学年第二学期的校本课程也迎来了它的“丰收”时节。6月13、14日，我校小学部开展了为期两天的体音美校本课程期末测评活动。本次活动邀请了近百名家委会成员担任评委，通过对学生阶段性学习成果的打分、评价，让家长切实地参与到学生的日常学习中来，充分了解校本课程给孩子带来的影响及变化。

当我们走进音乐特色教室，看到学生们正在专注地表演，教室里的家长评委们也深深被优美的旋律所吸引，他们目不转睛地欣赏孩子们的展示：竖笛、电钢、拉丁……悦耳的曲调、轻快的舞步让人仿佛置身于音乐殿堂。           小小少年本事好，挥毫泼墨试比高。“山遥水远遗墨间，彼岸花开意连连，行笔走墨书流年。”美术教室里，小画家们拿出画笔，把天马行空的想象力化作一幅幅烂漫画卷；小书法家将宣纸一铺，小手抬落之间是泼墨挥毫的肆意潇洒。小小陶艺师们全神贯注塑造作品，一压一捏皆是对艺术的追求。

    奇思妙想趣味多，开阔思维我最棒。“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”思维活跃，才能目达耳通。学校紧抓时代课题，从小培养学生思维能力，促进学生全面发展，为此学校专设了编程学科。机房里，学生们敲击键盘的声音此起彼落，屏幕上专业的编程代码也不能为难他们分毫。

古人云：“若要健，日日练。”作为新时代的青少年儿童，拥有强健的体魄是必不可少的。一方面可以提高新陈代谢，促进骨骼发育，有益于身体健康；另一方面还可以丰富学生的生活，塑造阳光积极的性格，在体育运动中学会合作相处，锻炼社交能力。你瞧，在操场上尽情挥洒汗水的少年儿童们好似映日荷花别样红，在室外全力奔跑，释放活力。篮球在孩子们的手上传递着，足球在孩子们的脚下灵活的滚来滚去，孩子们矫健的身姿将奥运精神展现得淋漓尽致。

每个孩子的天赋都是独一无二的，学校因材施教，科学授课，给孩子提供了发展潜力，提升自我的平台。

学校结合学生特长，自主研发、开设了60余门丰富多彩的校本课程，包涵了体育运动、美术、益智、语言、音乐、舞蹈、信息技术等7大类课程，校本课程的开展，不仅丰富了我校学生的校园文化生活，还增强了学生的精神内涵。

    接下来，我校将继续努力丰富校本课程资源，打造特色课堂，完善课程体系，推进校本研究，让学生们在学习成长的道路上绽放光芒！

图文：石   乔

编辑：陈   冰/责编：陈   冰

审核：万国斌