为深入推进素质教育，全面提升学生核心素养，强化体育、音乐、美术学科的育人功能，并检验“双减”政策落实以来，学生在体育、音乐、美术学科方面获得的成绩，2022年1月11日，我校小学部开展了体音美素质测评活动。

小学部对测评工作高度重视、精心组织，做好了富有特色的检测方案，重点考查学生音体美方面的基础知识和基本技能。

童声飞扬的音乐测评

音乐是听觉艺术，可以给人一个驰骋想象的空间，在想象中引起心灵的振动，产生艺术的共鸣。音乐不仅可以增长知识，陶冶情操，还可以让孩子们心情愉悦，从而提高孩子的学习接受能力。

跳动的音符、灵动的歌声，细腻的情感、认真的模样、甜美的笑容。检测中孩子们毫不怯场，脸上洋溢着天真与烂漫。他们用自信的神态，优美的歌声诉说着一个又一个动人的故事，用自如的歌唱状态将不同风格的歌曲演绎出了不同的魅力。

活力四射的体育测评

体育教育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。以体育人，增强学生积极参加体育锻炼的意识，培养拼搏向上的精神，促进了学生身心健康的发展，是我校培养全面发展的人的重要举措。此次体育测试

分为体能和技能两部分，按照学段学生的情况，选择不同的项目进行测试，全面考察学生体育发展情况。

“妙笔生花”的美术测评

美术教育就是通过审美活动培养学生感受美、欣赏美，体现美和创造美的能力。美术测试时，学生们围绕主题发挥想象力，大胆地表现自己的所见所思。一勾一画里，包藏了他们无限的创造力，短短几十分钟，一幅幅美丽的画面就跃然纸上了。

在师生共同努力和积极配合下，测试工作开展井然有序，测试中学生们积极的表现，展示出了日常教学中的学习成果。

十堰京中实验学校一直秉持着给学生更多一生有用的东西，为幸福人生奠基的教育理念，在重视学生文化知识的同时，也全面发展学生的音体美技能素养；让教育着眼于学生的未来，着力于教育过程，让学生在快乐、幸福中全面发展。

通讯员：陈欢