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担使命,研教学,我们在行动——高中部数学组教育教研纪实

发布日期:2020-02-29

受疫情影响,全体师生未能按时返校到岗,在学校理事会的领导下,在校委会的安排下,在学部校长的积极筹划下,十堰京中实验学校分年级、时段陆续在多个平台开展“停课不停学”的网络授课活动。

为了更好的贯彻落实“停课不停教、不停学”的理念,高中部数学组全体教师将微信群变成了“办公室”,通过语音电话、视频会议等形式进行线上集备活动。教师们分工明确,各司其职,转变教学方式方法,保障全校学生教学不断,力求做到即使在家学习,我们的教育教学工作仍能让家长放心、让学生安心。

一.先研后学,先学后教,确保教学环节质量。   

通过每周日集体备课教研,大家各抒己见,完善教学各环节。落实课堂内容的精准性,作业的有效性,互动的可行性,测试的合理性。

二.线上线下,双管齐下,力争教学形式完善。

通过线上与线下相结合的教学模式,数学组老师每天通过网络直播授课,开展线上教学,及时反馈学生课堂情况。课后布置习题,学生线下完成,每晚按时上交,教师批改督促学生反馈改错。教师们采用一对一的方式对学生课后的问题进行答疑,确保每一位学生都能听懂学会新知识,不留知识漏洞。

三.精心准备,讲练结合,加强教学效果落实。

数学教研组着重研究了如何落实学生作业的批改、订正、检查工作。他们通过QQ、微信、或作业“班级小管家”等各种途径布置、收取、批改学生作业,获取了真实的教学反馈。网络学习都是将复习与新课并重,教师们精心选择课题、制作视频、精选配套试题,在学习新课的同时也在不断复习原来所学的知识,数学组每周定期组织周测,学校也积极组织线上考试以保证学生对每一个学过知识点都能掌握。

在高中部教务处的领导下,数学组群策群力,全力以赴不掉队。数学组是一个大家庭,大家都在共同战斗,每天直播讲课的老师也不是单独的一个人,每一位没有课的老师都参加在了其中,在认真的听课同时,也在积极提出建议,确保教学的质量不断提升。

在疫情面前,我们虽不是最美的逆行者,但我们同样是在艰难中最坚强、最自律的奋斗者!数学组全体教师将团结起来,一起迎接挑战,坚决完成疫情期间学校布置的各项教学任务。高中生的成长,从来都不是独行路,师生同心,其利断金,教师们会为学生提供最有力的保障,是学生求学路上坚强的后盾!

通讯员:陈俊玲