“以学生为中心”的课堂教学评价是教学常规管理中的关键环节之一。作为学习主体，学生对教师的教学效果具有最直接的发言权和评价权。

      为加强教学常规管理，了解学生对教师教学的满意度，更好地实现师生之间的有效对话，及时解决同学们在学习上存在的问题，促进学校教育教学质量和教学水平的进一步提升，11月15日晚，十堰京中实验学校初中部开展了全年级学生评教评学活动。

      本次学生评教评学活动以不记名问卷形式进行。问卷内容包括教师教学态度、课堂纪律管理、课堂积极性的调动、作业批改、检测考试、教学效果、课外辅导等多个方面。

      用学生问卷进行教师评教评学活动，是十堰京中实验学校初中部多年来一贯坚持的传统做法。

      本次学生问卷量化得分结果，将纳入教师期末业绩考核之中。后期，学部也将根据问卷结果，鼓励先进，激发后进，结合反馈问题实际与个别教师进行沟通、谈话。对学生提出的其他意见或建议，学部将积极梳理研讨，根据不同情况交由相应年级、领导协调解决。

      本次活动的开展，为及时把握教师教学工作状况，多角度分析学生对教育教学工作的满意度和意见建议，助推教育教学管理工作的全面提升提奠定了坚实的基础，更为实现“学生学业水平提升幅度第一”提供了强有力的支撑。

文字：肖慧琴/图片：初中部/编辑：陈憬蓉

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