为促进学校德育工作更适应新时期发展的需要，加强班主任职业道德建设，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升学校班主任的专业素养和班级管理能力，6月24日下午，我校在汇报厅召开“2020-2021学年第二学期班主任工作总结交流会暨师德师风专题教育培训会”，德育校长杨方照、德育主任徐琦及全体班主任共同参与了此次会议。

会议主要分为三个板块：德育处汇报总结学期德育工作；“师德标兵”、“优秀班主任”先进事迹宣讲学习；德育校长杨方照总结及师德师风专题教育培训。

△奏唱国歌

△德育主任徐琦汇报学期工作

△“师德标兵” 陈连林经验分享

△“优秀班主任” 高雅婷经验分享

△“优秀班主任” 周浩经验分享

最后，德育校长杨方照进行了总结讲话，首先他强调了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，接着他要求大家要做新时代“四有”好老师，第一，做好老师，要有理想信念；第二，做好老师，要有道德情操；第三，做好老师，要有扎实学识； 第四，做好老师，要有仁爱之心。他号召老师们要做学生的四个“引路人”——坚持做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人 ，坚持四个“相统一”——坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、持学术自由和学术规范相统一。

并提出了“三个牢固树立”为教师立标：1、要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。 2、要牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，一步一个脚印，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。 3、学校管理者和广大教师应当竭尽全力去实施创新教育，牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献，努力为国家培养出创新型人才。

国将兴，必贵师而重傅。此次班主任培训，增进了班主任之间的学习交流，促进了班主任共同成长，也为我校进一步加强班主任师德师风建设和提高班级管理水平提供了重要指导。