2023年3月1日下午，我校党总支副书记、副校长万国斌同志带领学校教务处干部一行四人走进十堰市火车站小学，对学校劳动教育工作开展进行了实地观摩学习，共话劳动教育。

      该校校长王娜对学校打造劳动教育的意义、实施过程、课程融合以未来规划和设想进行了全面、细致的分享交流。她介绍从“树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质”四个方面对学生进行多重能力的教育，提高学生的综合劳动意识和能力，以四园（家园、校园、田园、社园）联动落实课程体系。

      随后，王校长带领大家欣赏劳动教育文化长廊，“四园”照片墙、校园气象站，介绍学校劳动教育项目式学习——南泥湾红色勤耕基地、南泥湾红色忆苦基地、南泥湾红色希望基地，在王校长的思想引领下，一个以农耕文化和红色精神为主题的青少年劳动实践基地俨然成为我市劳动特色教育领域里一张精美、厚重的文化名片。

      自劳动教育实施、课题研讨以来，该校结合校情，用心为学生搭建劳动教育平台，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，在“双减”、五项管理的双重背景下，大力倡导五育并举。在王校长的带领下，该校的劳动教育也有了更明晰的路线图——劳动教育必须走出教室、走出校园、走进家庭、走进社区、走进田园、走向社会。

      行走在美丽的校园里，我们真切地看见到了焕发着生机的花木，也看见了健康活力学子的风采，还看见了遍布在角角落落里的劳动素养课堂。这里是孩子们学习的乐园，更是他们心灵的家园。劳动素养引导他们投身劳动实践，在劳动中增长才干，磨炼意志;在劳动中锻炼身体，强健体魄;在劳动中发展智力、促进思维;在劳动中享受乐趣，感受生活之美。

      真学真看取真经，凝练特色再出发。通过本次深入交流、学习，万国斌校长表示我校要加强与火车站小学的劳动特色教育联动，学习火车站小学的劳动教育经验，结合我校实情，打造一张具有“京中特色”的劳动教育文化名片。

文字：石   乔/图片：石   乔

编辑：陈憬蓉/责编：周   浩

审核：陈兆芳/终审：万国斌