为进一步提高教学质量，促进七年级全面发展，经黄校长指导建议，11月10日，初中部七年级何主任带领七年级教师向八年级全面学习先进经验。学习内容包括：课堂教学、早读、周清、日清管理与落实、智慧课堂与学科紧密联系、学生平板使用情况、跑操等。

八年级组在年级主任孙主任的带领下全面发展，七年级以此为榜样进行学习，共同提升促进步。

八年级早读声音洪亮，精神饱满，多次受到领导表扬，七年级前期组织教师学习观摩并受益匪浅。七年级组织教师一个班一个班观摩学习，继而与七年级实际情况相结合，拿出了相应的早读方案。教师将早读任务板书在黑板上，师生共读。为激励学生的早读积极性，七年级也采取了相应措施，如：小红花奖励机制、小组围读、小组比赛朗读、个人比赛朗读。我们坚信早读的长久坚持，形成习惯，量的积累会变成质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚。教师在早读课中的主导性加强了，学生的主体性也相应地得到进一步体现。

八年级一、二班是智慧课堂教学的先行者，在孙主任的带领下，八年级智慧课堂效果显著，为七年级智慧课堂建设提供好的范本与榜样。七年级多次组织观摩了宋亚男老师的智慧课堂示范课，老师们从中学到了平板教学的多种技巧。七年级老师几乎每周都会召开智慧课堂交流会，在交流会中我们请乐课负责人分析本周平板使用情况和存在问题，老师们在会上分享经验、提出问题、解决问题，经过交流会的开展，七年级教师根据学情和班级实际情况对智慧课堂中平板教学有了自己的使用方法。在每周学科组教研会议上，老师们会聚集在一起探讨如何将本学科与平板教学紧密结合起来，突出学科特性。

七年级组织学习了八年级跑操，在观看跑操活动后，七年级各班班主任根据班级情况作出了相应整改，在班级训话时强调课间跑操活动是提高同学们身体素质磨炼意志的有效手段，以此来提高同学们对跑操的重视。

古语有云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”向八年级学习，以求多方面共同发展。

通讯员：张璐露